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研学旅行基地如何进行建设?

发布时间:2021-01-13     发布人:本站      点击:

营地基础设施建设要素主要围绕资质条件、基础设施、学习课程、安全管理、专业人员、服务质量等要素。本文把它分为选址,硬件,软件、管理运作、安保五个部分来分别阐述。

一、位置问题。

研学旅行基地和营地选址首先要考虑安全问题。选址要符合国家和地方的自然环境、文化、历史和资源保护等方面的要求,要综合考虑以下因素:

可能发生自然灾害;

各种污染可能造成的影响;

安全和便利的交通运输;

实施应急救援或及时处理突发事件的可行性;

水电通讯等基础设施;可依赖的自然、历史、文化等资源;

所在地区的社会人文环境。

二、硬件。

为了满足开展研学实践教育活动的需要,研学旅行基地和营地至少应有下列硬件设施:

基本结构。必须具备与研学课程相适应的基本硬件条件,如必要的围界、能源供应设施和电源;

教学设备。教学设备、教材教具、展示方式及场地面积等要适当;

旅游设施。必要的游览步道,公共休息区,必要的引导,提示标识等;

辅助设施其中包括接待、区间交通、通信、监控、餐饮住宿、安全、医疗卫生等设施;

紧急设备。适当的应急设备和器材,以及逃生通道等;

三、软件。

为了保证研学实践教育活动的有效开展,研学旅行基地和营地应安装下列软件:

应在基地和营地确定满足研学实践要求所需的岗位及其能力要求,并确保有足够数量和胜任的从业人员;应采取培训或其他措施,以确保相关人员胜任他们的工作。要保证有犯罪记录、有精神病史、有吸毒史的人不能从事直接与研究实践活动有关的工作。

定向开发研学课程,研学路线,以及其它相关的研学项目。“基地”和“营地”可以在课程和教师方面进行商业合作,既可以引进合作机构,也可以将课程和教师纳入“基地”的课程体系,并由“基地”统一销售。

四、管理运作。

基地和营区应设置实现管理目标所需的职能部门、规章制度、业务流程等,并对建立的管理体系进行定期的检查和审核。明德未来营地董事长王京凯(2018)认为,高效率运作的营地应该建立“一个文化,一个背景,三个中心”的运作架构。

所谓“一文化”,就是基地、营地形成自己独特的基地或营地文化,其文化内涵一般与其研习主题相关。

一个后台,就是要基地、营地建立强有力的后台管理,主要包括行政管理和后勤物业管理。

所谓“三中心”,就是基地、营区要有高效运转的教务、营销、后勤三个运行中心。

五、安保。

建立基地、营地安全管理机制,明确安全责任;

应该建立相关的安全管理系统,以确保安全地提供研究服务;

进行适当的内外安全教育,提高全体人员的安全意识,外部安全教育的对象应是学生、学校、研究所、旅行社及其他相关方;

对重大风险,如地震、火灾、食品卫生等,要根据突发情况制定相应的应急预案;

在研究服务的各个环节,应考虑到与安全有关的潜在风险,定期和不定期地系统地识别、评估和评价相关安全风险,采取适当措施,不断减少安全风险。

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